U raspravi je naglašeno da hrvatski zakonodavni okvir osigurava visoke standarde za obrazovanje na jeziku i pismu manjina, te da je Hrvatska po tome među vodećim europskim zemljama, priopćilo je Ministarstvo.
Istaknuto je također kako Nacionalni okvirni kurikulum (NOK) otvara široku lepezu mogućnosti za proširenje i produbljenje sadržaja i načina podučavanja o interkulturalnim temama, te da kurikularni pristup omogućava kvalitetan pristup poučavanju o važnosti i doprinosu bogate kulturne baštine nacionalnih manjina za razvoj suvremene Hrvatske. Kao osobita vrijednost takvog pristupa navedena je mogućnost uočavanja primjera dobre prakse i razmjene pozitivnih iskustava među učiteljima i nastavnicima kroz školske kurikulume.
Skup su organizirali Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa, Ured za ljudska prava Vlade, Ured za nacionalne manjine Vlade te Savjet za nacionalne manjine.