ODBOR ZA OBRAZOVANJE O SUSTAVU HRVATSKIH VISOKIH UČILIŠTA

ZAGREB, 25. lipnja (Hina) - Strateški je problem sustava visokih učilišta u Hrvatskoj kako i u kojemu roku te kojim sredstvima postići europske standarde, istaknuo je član Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu Hrvatskoga sabora Gvozden Flego na tematskoj sjednici toga odbora o sustavu visokih učilišta u Hrvatskoj, održanoj danas poslijepodne.#L# Raspravljajući o tome kako taj saborski odbor može pomoći da se u javnosti stvori opća klima da je za Hrvatsku od ključne važnosti stvaranje kvalitetnoga sustava visokih učilišta, predsjednik Ante Simonić smatra da članovi Odbora, kojemu je na čelu, mogu lobirati te pomoći da sve nadležne institucije zajednički sudjeluju u rješavanju toga pitanja od općega nacionalnog interesa. Simonić je predložio i održavanje tematskih sjednica o važnim pitanjima sustava visokih učilišta u preostalim trima sveučilišnim centrima - Splitu, Osijeku i Rijeci. U skladu s njegovim prijedlozima tako bi se, već početkom srpnja, u Splitu raspravljalo o harmonizaciji sustava visokih učilišta u Hrvatskoj u skladu s bolonjskim procesom te o policentričnom razvoju Hrvatske. U Osijeku bi bilo riječi o jedinstvu znanosti i obrazovanja, autonomiji sveučilišta i studentskima pitanjima, dok bi tematska sjednica u Rijeci bila o međunarodnoj suradnji. Članica Odbora Vesna Pusić ističe da u nadležnosti toga odbora nije konceptualna rasprava, već da njegovi članovi trebaju pokušati učiniti najbolje što mogu kada su u pitanju zakoni i financije. S tim u vezi Pusić upozorava da bez iznimnoga truda i lobiranja članova Odbora nema šanse da se u ovom mandatu Sabora izdvoji više novca za visoko školstvo i znanost. Tematska sjednica Odbora za obrazovanje, znanost i kulturu održana je u proširenom sastavu. Uz ministra znanosti i tehnologije Hrvoja Kraljevića i predsjednicu Nacionalnoga vijeća za visoku naobrazbu Jasnu Helenu Mencer, na sjednici su bili i predsjednica Rektorskoga zbora hrvatskih visokih učilišta Gordana Kralik i predstavnici akademske zajednice - rektori hrvatskih sveučilišta i veleučilišta i profesori te čelni ljudi vodećih hrvatskih znanstvenih i kulturnih ustanova. Predsjednica Nacionalnoga vijeća za visoku naobrazbu smatra da je bitno da se rasprava o sustavu visokih učilišta u Hrvatskoj vodi stručno, kritički, pravedno i bez pojedinačnih interesa. Za to je pak, ustvrdila je profesorica Mencer, potrebna temeljita komparativna analiza. Pritom je upozorila da u Hrvatskoj još nije definirano što su sveučilišni, a što stručni studiji, napomenuvši da se stručnjaci - pokretači bolonjskoga procesa, zauzimaju za binarni, potpuno razdvojeni sustav sveučilišta i veleučilišta. (Hina) ip vkn