Samo prijavljeni korisnici mogu pregledati cijeli sadržaj.
ZAGREB, 20. studenoga 2014. (Hina) - Rezultati prvoga međunarodnog
obrazovnog istraživanja računalne i informacijske pismenosti učenika,
odnosno njihove pripremljenosti za digitalno doba, pod nazivom "The
International Computer and Information Literacy Study (ICILS)
polazište je za razvoj nacionalnog vrednovanja računalne i
informacijske pismenosti, istaknula je u četvrtak voditeljica PISA
centra Michelle Braš Roth.