PROJEKT "ČITANJE I PISANJE ZA KRITIČKO MIŠLJENJE"

ZAGERB, 21. rujna (Hina) - Projekt "Čitanje i pisanje za kritičko mišljenje" sveobuhvatni je projekt edukacije učitelja koji nastavu svojega predmeta žele oživjeti pristupom koji promiče aktivno, samostalno učenja i kritičko mišljenje. O tom projektu, koji se lani počeo provoditi u Hrvatskoj, govorile su na tiskovnoj konferenciji u Institutu Otvoreno društvo Višnja Grozdanić, koordinatorica projekta, i Vesna Puhovski, direktorica obrazovnog programa. #L# Projekt u kojemu se učenike od pasivnog potiče na aktivno sudjelovanje u nastavi, koncipirala je Međunarodna čitalačka udruga. Kako je rečeno, metoda promovira učenje inicirano od samih učenika, istraživanje, razvoj kreativnog mišljenja, povezivanje učenja sa životom i drugo. U poučavanju novom metodom pošlo se od pretpostavke da je u većini zemalja, posebice onih u tranziciji, cilj učenja informacija, a što za posljedicu ima pasivno učenje, rekla je Višnja Grozdanić, voditeljica projekta. U Hrvatskoj je u prvoj godini edukaciju prošlo 37 nastavnika zaposlenih od vrtića do sveučilišta. Tekuće 1999. projekt ulazi u drugu fazu, a nastavnici koji su prošli edukaciju moći će poučavati nove kolege. Vesna Puhovski zadovoljna je provedbom projekta u Hrvatskoj, napomenuvši kako Otvoreno društvo planira financiranje projekta i u trećoj godini. Kako je rečeno, projekt je najprimjereniji za nastavni program prva četiri razreda osnovne škole te za sve društvene predmete u višim razredima. Na novinarski upit kakva je suradnja s Ministarstvom prosvjete, Vesna Puhovski rekla je kako su prosvjetne vlasti pozdravile takav pristup te da je na tome i ostalo. (Hina) mb mc