Studija koju je naručila Agencija za obučavanje i razvoj (TDA) pokazala je da 39 posto dječaka nemaju niti jednog učitelja, a jednoga od 12 nikad nije podučavao učitelj tijekom školovanja.
Međutim, tri četvrtine dječaka u dobi od osam do 11 godina žele učitelje oba spola.
U studiji se navodi da je 51 posto dječaka reklo da ih učitelji potiču da se bolje ponašaju, a 41 posto je reklo da ih potiču da više rade.