ZAGREB, 19. lipnja 2020. (Hina) - Uvođenje cjelodnevne nastave drugo je poluvrijeme kurikularne reforme koje bi trebalo izravno pridonijeti poboljšanju obrazovnih postignuća učenika, istaknula je ministrica obrazovanja Blaženka Divjak na predstavljanju strateškog okvira programa cjelodnevne nastave.
Cjelodnevna nastava - drugo poluvrijeme kurikularne reforme
Samo prijavljeni korisnici mogu pregledati cijeli sadržaj.